Volumen 4, Número 16, Enero-Febrero 2026





AJUSTE DEL MODELO DE PERFIL DE MAX-BURKHART MEDIANTE EL ALGORITMO DE LEVENBERG-MARQUARDT APLICADO A CINCO ESPECIES DE PINUS
David Medina Hernández; Carlos Cuevas Suárez

Sonia Escalante López

IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA TEACCH PARA FORTALECER LA ATENCIÓN Y LA PARTICIPACIÓN EN UN AULA INCLUSIVA DE PRIMARIA 
Dariana Clara Valera Carreón; Luz Elena Narváez Hernández


APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA LA ENSEÑANZA DE QUÍMICA GENERAL Y ANALÍTICA EN INGENIERÍA EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES 
Gerardo Martínez Jimenez

Miguel Octavio Caballero Santín; María de la Luz Imelda Sánchez Paz; Juan Alberto Ruiz Tapia; César Enrique Estrada Gutiérrez; Paulina García Villaseñor


Luisiana Morales Zamudio; Lucero del Rocío Lozano Ramírez; Yarazett Hernández Castillo; Juan Jesús Reyes Valdez

AGUA CORPORAL TOTAL Y ESTADO DE HIDRATACIÓN EN DEPORTISTAS UNIVERSITARIOS MEXICANOS: ESTUDIO DESCRIPTIVO MEDIANTE BIOIMPEDANCIA ELÉCTRICA MULTIFRECUENCIA 
Alexis Daniel Quintos Meneses; Sofía del Carmen López Barrera; Angélica María Villavicencio González; Héctor Manuel Tlatoa Ramírez; María Lizzeth Márquez López; Gerardo Armengol Vargas; Jorge Monroy Garduño


CONFIGURACIONES PEDAGÓGICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA ENFERMERÍA: APROXIMACIÓN CUALITATIVA DESDE EL PARADIGMA INTERPRETATIVO 
Irma Hernández Cesareo


Laura Joaquín Apolinar


SELECCIÓN DE PUNTOS DE CORTE EN UN MODELO DE PERFIL SEGMENTADO MAX–BURKHART MEDIANTE MÍNIMO RESIDUAL: APLICACIÓN A PINUS AYACAHUITE
David Medina Hernández; Carlos Cuevas Suárez


ESTRATEGIAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS EN EL DESARROLLO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
Lucila Nieto Macías


Sofía del Carmen López Barrera; Angélica María Villavicencio González; Alexis Daniel Quintos Meneses; Héctor Manuel Tlatoa Ramírez; María Lizzeth Márquez López; Gerardo Armengol Vargas; Jorge Monroy Garduño


Sandra Moreno González


Ana Brenda López Heredia


TRAYECTORIAS Y EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN CONTINUA EN EL JARDÍN DE NIÑOS MARÍA ENRIQUETA CAMARILLO DE ATZALAN, VERACRUZ, MÉXICO 
Anahí Aarón Tejeda


Emmanuel Herrera Herrera


ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA LA IDENTIFICACIÓN TEMPRANA DE LA DISLEXIA EN NIÑOS DE PRIMARIA A TRAVÉS DEL TEDE 
Jaqueline Ruperto Fuentes


Sergio Briseño Canchola; Midory Samaniego Hernández; Susana Almanza Rangel; Ma. Del Pilar Gómez Hidalgo; José Guillermo Rodríguez Villafaña


César Enrique Estrada Gutiérrez; María de la Luz Imelda Sánchez Paz; Juan Alberto Ruiz Tapia; Miguel Caballero Santín

© (CC BY 4.0)

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