Los efectos conductuales de la ludopatía, investigación en un grupo de estudiantes del Tecnológico de Tepic

The behavioral effects of pathological gambling, research in a group of students of the Tecnológico de Tepic.

Rubén Quintero Ibáñez

Instituto Tecnológico de Tepic

Ingeniería en Gestión Empresarial

ORCID 0009-0005-9939-3223

Eduardo Alberto Polanco López

Instituto Tecnológico de Tepic

Ingeniería en Gestión Empresarial

ORCID 0009-0003-0917-0145

Irma Esmeralda Casillas Benítez

Instituto Tecnológico de Tepic

Ingeniería en Gestión Empresarial

ORCID 0009-0005-1027-3568

Andrés Adait Rosales Contreras

Instituto Tecnológico de Tepic

Ingeniería en Gestión Empresarial

ORCID 0009-0000-8494-0232

*Autor correspondiente.

Recibido: 19 de mayo de 2025 | Aceptado: 29 de mayo de 2025 | Publicado: 31 de mayo de 2025 |

Cómo citar:

Quintero-Ibáñez, R., Polanco-López, E. A., Casillas-Benítez, I. E., & Rosales-Contreras, A. A. (2025). Los efectos conductuales de la ludopatía, investigación en un grupo de estudiantes del Tecnológico de Tepic. Revista Multidisciplinaria de Ciencia Básica, Humanidades, Arte y Educación, 3(12), 108-112. https://www.mjshae.org/2025/05/los-efectos-conductuales-de-la.html [.RIS]

Resumen:

El presente proyecto de investigación analiza la relación entre la formación académica en Ingeniería en Gestión Empresarial (IGE) y el emprendimiento entre egresados del Instituto Tecnológico de Tepic. La carrera de IGE promueve el desarrollo de competencias clave para enfrentar desafíos empresariales, por lo que el objetivo fue determinar en qué medida dichas habilidades teórico-prácticas contribuyen al surgimiento de emprendimientos sostenibles y exitosos. Se utilizó una metodología cuantitativa, mediante la aplicación de cuestionarios a una muestra de 104 egresados de IGE. El análisis se centró en identificar la proporción de egresados que han iniciado su propio negocio, así como sus características sociodemográficas y empresariales. Los resultados revelaron que el 44.2% de los participantes cuenta con un emprendimiento o negocio propio. El 83% de los emprendedores se encuentra en el rango de edad de 20 a 30 años, el 55.3% es de sexo femenino, siendo el 54.7% masculino, además el 44.7% se graduó entre el 2017 y 2021, el 42.6% lo hizo en el periodo del 2022 al 2025 y el 12.8% salió del 2012 al 2016. Estos hallazgos sugieren un impacto significativo de la formación en IGE sobre el perfil emprendedor de los egresados, y ofrecen insumos relevantes para el fortalecimiento de programas académicos orientados al fomento del emprendimiento. 

Palabras clave: ludopatía; adicción al juego; salud mental; estudiantes universitarios; prevención.

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