Desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de Ingeniería en Gestión Empresarial del Tecnológico de Tepic

Developing soft skills in Business Management Engineering students at the Tepic Institute of Technology

Ziari Carolina Meza Aguilar

Instituto Tecnológico de Tepic

ORCID 0009-0002-7193-9712

María Fernanda Sánchez Rentería*

Instituto Tecnológico de Tepic

ORCID 0009-0005-6575-7172 

Karime Monserrat Medina Ramírez   

Instituto Tecnológico de Tepic

ORCID 0009-0009-1430-8261 

Abril Xcaret Espericueta Altamirano

Instituto Tecnológico de Tepic

ORCID 0009-0002-7711-1211

Jhesu Marisol Morales Carrillo

Instituto Tecnológico de Tepic

ORCID 0000-0002-3989-1440 

*Autor correspondiente.

Recibido: 16 de mayo de 2025 | Aceptado: 25 de mayo de 2025 | Publicado: 27 de mayo de 2025 |

Cómo citar:

Meza-Aguilar, Z. C., Sánchez-Rentería, M. F., Medina-Ramírez, K. M., Espericueta-Altamirano, A. X., García-Torres, T. E., & Morales-Carrillo, J. M. (2025). Desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de Ingeniería en Gestión Empresarial del Tecnológico de Tepic. Revista Multidisciplinaria de Ciencia Básica, Humanidades, Arte y Educación, 3(12), 91-95. https://www.mjshae.org/2025/05/desarrollo-de-habilidades-blandas-en.html [.RIS]*

Resumen:

En el mundo actual, las habilidades blandas, como la comunicación, el liderazgo, el trabajo en equipo y la resolución de problemas, son cada vez más relevantes para los profesionales. Este estudio tiene como objetivo analizar cómo se desarrollan estas competencias en los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial (IGE). En este estudio se examinan factores como las metodologías de enseñanza, las actividades prácticas y el impacto que estas habilidades tienen en su formación profesional y personal.  Se analizaron estudios previos que destacan la importancia de las habilidades blandas en la educación y en el mercado laboral. Además, se identificaron las áreas en las que los estudiantes podrían mejorar en el desarrollo de estas competencias, por ejemplo, si las asignaturas relacionadas con el liderazgo contribuyen efectivamente al fortalecimiento de estas habilidades. Esta investigación se llevó a cabo mediante un enfoque mixto y descriptivo, utilizando una encuesta para la medición de algunas habilidades blandas, permitiendo profundizar en las experiencias de los estudiantes. La investigación aborda una introducción al tema y antecedentes, metodología utilizada, exposición de la estadística utilizada para la interpretación de los datos, resultados, discusiones y conclusiones. Este estudio pretende contribuir al análisis de la formación académica, resaltando la importancia de las habilidades blandas para el éxito profesional y la adaptación al entorno laboral. Con esta investigación, se espera generar conciencia sobre la necesidad de integrar más actividades y metodologías que fortalezcan estas competencias en los estudiantes. 

Palabras clave: habilidades blandas; comunicación; liderazgo; trabajo en equipo; empatía.

 

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Referencias:

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